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今天易考网小编要给大家分享的是教师资格证结构化面试中应急应变类的题型,也是通常所说的教育机智,下面小编就给大家介绍介绍这类题型的解题思路,通常会考哪方面的内容,希望能对你接下来的教资面试有所帮助。
(1)样题
应急应变类题目具体指对课堂突发情况的处理。样题如下:
①在上课过程中,有一个老人突然进教室,你怎么处理?
②在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?
(2)答题思路
我们可以从这方面开始考虑:
控制状况、避免恶化→轻重缓急→采取措施→事后反省、避免发生
应急应变类题型答题思路可以概括为以下四个步骤:
首先,控制状况,避免情况继续恶化。应急应变类题目通常是给出一些亟待解决的问题,我们要做的第一步就是让情况稳定下来。
其次,分清轻重缓急。处理事情之前先要把儿件事情的先后顺序排列出来,最先解决的应该是重要的且急切的,其次是重要的缓慢的,再次是不重要的急切的,最后是不重要的且不急切的。按照这样的顺序来处理应急应变类题目,主体原则才不会出错。
再次,采取相应措施。针对事情的优先排序,分别采取相应的
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措施,在教学活动中一般是针对学生上课过程中的一些小动作做出相应措施,教师可以采取不打扰其他学生听课的方式,如轻轻走到该学生面前或以提问该学生的方式来处理。最后,事后反省。在事情处理完之后,要进行自我反省,分析原因,避免该种情况再次发生。反省的内容应该多放眼于课堂的趣味性,教学活动的可参与性等。
例题1:假如你正在讲课,突然两位同学在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办?
【参考答案】在班级中,出现同学闹矛盾的情况是非常正常的。在正常的教学过程中,如果遇到同学在课堂上打架,我会保持冷静,妥善地处理此事。
首先,我会请同学帮助将两人分开,先维持正常的课堂秩序,对两位同学安抚与批评,不管什么原因也不能影响正常的课堂秩序,保证教学的正常进行。
然后,在课下通过询问其他同学,了解他们打架的原因。请两位同学来办公室,单独进行沟通:如果是对课堂内容出现了分歧,我会对他俩分别进行教导,可以通过讨论的方式;如果是与课堂内容无关,我要告诫学生,遇到任何事情都要冷静地处理,不能通过武力来解决问题,及时沟通、交流找到解决问题的方法。
最后,遇到这种事情,我在平时会多组织些班级活动,增进学生之间的感情与交流,加强班级文化建设,营造良好的教学氛围,避免这类事件的再次发生。
例题2:在上课过程中,有一个老人突然进教室,你怎么处理?
【参考答案】首先,安抚学生情绪,把他们的注意力拉回到课堂上,不被这种突发情况影响到上课秩序。并安排他们先上自习,交代班委做好维持纪律的工作。
其次,我会请这位老人走出教室,告诉他我们现在正在上课。可以带老人先去办公室坐坐,休息一会儿,让办公室里没有课的老师先帮忙招待一下这位老人,询问一些信息,了解一下情况。安排好后,自己继续上课,不要耽误课程。
最后,下课后我会询问这名老人的具体情况,针对不同的情况进行解决。
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