教师资格证面试考试语文教案，2023教师资格证笔试语文教案参考

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面试真题：全国教师资格面试真题锦集（结构化+13学科试讲）

　　2023年上半年教师资格证面试考试时间是5月13日至14日，5月8日至14日打印面试准考证，面试成绩6月14日公布，距离面试考试还剩一周的时间，担心面试教案写不好的考生注意啦，易考网小编给大家分享一套【语文】教案模板，帮助完成教案的书写。

　　一、教学目标

　　1.(主体)+(条件)+认识、理解、掌握、学会、运用……+程度。

　　2.通过……(朗读、讨论、归纳、交流、小组合作学习、探究式学习、欣赏与比较等)，掌握……方法(分析人物形象的方法、作者描写人物的方法、写作手法等)，提高/培养……能

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　　3.体会……感情;产生……共鸣;培养……精神;陶冶……情操。

　　二、教学重难点

　　1.重点：了解……，把握……。(关键性、主要性的东西)

　　2.难点：感受……，体会……感情。(难于理解和掌握的东西)

　　三、教学过程

　　(一)导入新课，激发兴趣

　　上课伊始，教师使用________方式，引导学生畅所欲言，教师及时总结_______，引出课题。

　　(常用导入方法：视频导入、悬念导入、谜语导入、故事导入、图片导入、情境导入、实物导入、悬念导入……)

　　(二)初读课文，整体感知

　　1.学生自读课文，通过________方式，解决________等阅读问题，教师总结反馈。(解决生字词等问题)

　　2.学生根据预习情况自由分享____(作家名)的相关文学常识，教师引导学生知人论世。(了解作者及文章相关背景知识)

　　3.提问：再读课文，思考_____(问题)。(文章主要内容、结构、层次、脉络、线索、写作顺序等)

　　要求：采用________方法，学生自主思考，教师评价并总结。

　　明确：_____________。

　　(三)研读课文，深入分析

　　提问：文中哪些句子给了你深刻的印象，为什么?请说明理由。

　　要求：学生采用________方式读，圈点勾画出相关句子，并做好批注，畅所欲言说感受，教师巡视反馈，指导学生立足文本，说清理由。(读的方式：齐读、默读、自由读、大声朗读、男女生赛读、分角色朗读等)

　　第一，_______________________________________。(句子)

　　1.提问：这个句子描写了什么?

　　明确：________________。

　　2.提问：联系上下文，理解________(词语或句子)的含义。

　　明确：________________。

　　3.提问：将“____”字换为“____”字可以吗?为什么?

　　要求：学生对比替换，体会妙处。

　　明确：不可以，因为________________。

　　4.提问：本句使用了_______修辞手法，好在哪里?

　　明确：________________。

　　5.提问：请你使用本句中的_______修辞手法进行造句。

　　要求：学生自由分享，拓展练习。

　　明确：__________________________。

　　6.提问：从此句中，你读出了什么?给了你什么样的感觉?

　　要求：学生带入情境，体会作者情感，产生共鸣。

　　明确：________________。

　　7.朗读指导：采用_____朗读方式，教师指导轻重音及停顿，读出上述______的感觉。

　　第二，_______________________________________。(句子)

　　第三，_______________________________________。(句子)

　　(四)巩固拓展，提升认知

　　1.提问：面对文章的________________(人或物或画面)，你有什么想说的?

　　要求：小组合作谈感受，并派代表分享，学生互评，教师总结。

　　2.想象画面，描绘你心中的___________。

　　3.播放音频，师生看相关图片，尝试背诵课文______部分。

　　(五)归纳总结，深入理解

　　请学生各抒己见，谈谈学了这篇课文之后的感受。教师结合课文重点，归纳总结：_________。

　　(六)实际演练，分层作业

　　1.写一则以“___________”为话题的宣传语。

　　2.发挥想象，使用文中学过的___________手法，描写你熟悉的___________人/事物。

　　3.为课文续写(或改写)结尾。

　　四、板书设计

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