网络助学加分的考核标准是怎样的，网络助学加分有哪些考核方式

　　关于在社会考生中开展网络助学及课程过程性考核有关事项的通告

　　根据全国高等教育自学考试指导委员会《高等教育自学考试网络助学综合评价标准体系(试行)》(考委办函〔2013〕9号)、《湖南省高等教育自学考试课程过程性考核工作暂行办法》(湘自考委办〔2014〕3号)及《关于做好我省高等教育自学考试社会考生参加网络助学及课程过程性考核工作的通知》的有关规定，为了更好发挥现代远程教育的优势，实现优秀教育资源的合理配置与共享，为广大社会考生提供优质服务，帮助社会上更多的人自学成才，经商部分主考学校同意，决定在部分专业部分课程开展网络助学，并在此基础上进行课程过程性考核试点工作。现将有关事项通告如下：

　　二、专业及课程。网络学习资源建设进程受多种因素制约，考生可选择所报考专业中已经建立起网络课件的部分课程。从2020年10月考期开始，面向社会自考生开展网络助学的主考学校有湖南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南农业大学、中南林业科技大学、长沙理工大学、湖南工商大学、湖南城市学院、湖南涉外经济学院，具体专业及课程信息请登录相应主考学校网络助学平台(附件)查阅。不同主考学校提供的课程代码及名称相同的课程，其网络学习资源一般也相同。

　　湖南省自学考试研究会

自考过程性考核加分政策是什么呢?

　　关于课程过程性考核，需要报考的可以尽快联系老师。

　　(二)过程性考核成绩由网上学习(包括网络助学平台提供的网上课程学习、知识点测验、阶段测验)和综合测验(网上过程性考试，下同)两部分内容构成。

　　课程学习：

　　2.阶段测验：阶段测验共占过程性考核成绩的20%，“阶段测验”考查该阶段的知识掌握情况，一般将课程的学习内容分为4——8个阶段，对应每一个阶段设置一次“阶段测验”。

　　综合测验：

　　成绩合成

　　某考生选择了《大学语文》的课程过程性考核。基本要求为：

　　学习时间包括学习时长和学习表现两项，分别各占20%。

　　考核标准：实际学习时长与要求学习时长的比例，作为该项考核的标准。实际学习时长大于或等于要求学习时长，则该项得分为100分。

　　2、学习表现：

　　例：某一门课程的学分为5分，则要求登录次数为20次;考生实际登录次数为17次，则该项考核成绩为(17÷20)×100=85分。

　　知识点测验与阶段测验包括知识点测验和阶段测验两项，各占20%。这两项测验都可以反复做，目的是鼓励考生多做练习，通过反复练习巩固学习。

　　考生在学习课件过程中，随机会弹出一个知识点测验(按知识点从题库中随机抽取一题弹出)。知识点测验弹出时，课件暂停播放、学习时长暂停累积，考生做完题之后课件继续播放、学习时长又恢复累积。

　　例：共有100个知识点测验，考生共做对了90个，则该项考核成绩为(90÷100)×100=90分。

　　根据课程内容和知识点分布情况，将课程分为4至8个学习阶段。每个阶段之后设置一套阶段测验，按学习阶段所包含的知识点从题库中随机抽取组卷而成，用于检测本阶段的学习效果。

(三)综合测验<闭卷上机考试。综合测验是从题库随机抽取组成综合考查试卷，要求考生携带相关证件去指定机房考试。

　　成绩查询

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